DGEGP – Suspensión de clases – Sugerencias Supervisores – Nivel Primario

 COMUNICACION

Propuestas para los alumnos

Las actividades no deberán incluir temas nuevos, sino continuar con lo que se estaba trabajando en clase a modo de ejercitación y práctica, investigación y profundización.

Los que tengan la facilidad de acceso tecnológico podrían hacerlo desde sus Blogs o cuentas de correo electrónico armando aulas virtuales.

Los docentes podrían habilitar cuentas de correo electrónico a disposición de los alumnos y padres para que puedan consultar las dudas que surgieran en relación a las actividades. Será importante que los alumnos armen una carpeta con los trabajos realizados para la documentación y la entrega de acuerdo con las disposiciones de la institución.

Otra modalidad sería preparar el material fotocopiado en cuadernillos o módulos por áreas para cada alumno y organizar la entrega con la colaboración de las familias.

Algunos recursos:

Nivel inicial

• Módulos de actividades previstas por los docentes de sala.
• Orientaciones para los padres sobre propuestas de juego para hacer con los niños.
• Páginas Web educativas para nivel inicial (juegos para armar, rompecabezas, etc.).

Nivel Primario

• Módulos de actividades previstas por los docentes de áreas incluidas las asignaturas especiales.
• Canal Encuentro (ver programación y seleccionar programas).
• Documentales en History Channel, Animal Planet, etc.
• Videos en Internet (sobre cuidado de la salud, lavado de manos,….).
• Páginas Web recomendadas (ver archivo “Bibliografía y Sitios Web”).
• Investigaciones temáticas.
• Lectura de libros y guías de análisis literario.
• Guía de trabajos de investigación.

El viernes 3 de julio los alumnos recibirán las consignas de trabajo para desarrollar durante las siguientes dos semanas. La escuela organizará, en caso de ser necesario, los modos de recepción y entrega de las actividades a través de los adultos responsables.

Propuestas posibles de trabajo interno

Por nueva agenda educativa se suspende la semana de capacitación del mes de octubre, por lo tanto en estas dos semanas docentes y equipos directivos podrán trabajar:

· En la confección de registros, informes y boletines ante la finalización del segundo bimestre al 3 de julio (tener en cuenta que se registran inasistencias hasta esa fecha pero en el caso de considerarse justificadas con certificación médica no se computan para la calificación).

· Realizando evaluaciones conjuntas (docente a cargo de grado y profesores especiales) de cada alumno y división.

· En la planificación del tercer bimestre con los ajustes pertinentes dada la realidad.

· Preparando el/los actos que no se hayan realizado a los efectos de concretarlos en el momento oportuno.

· Evaluando las acciones llevadas adelante entre marzo y junio a través de la modalidad de investigación-acción.

· En la lectura y reflexión de material bibliográfico y de documentos de actualidad.

· Instancias de capacitación.