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Visión
Que nos reconozcan como un servicio innovador, confiable y visionario a efectos de establecer relaciones que perduren. Generar un espacio privilegiado para cultivar las mejores relaciones entre institutos educativos y sus proveedores, los docentes, los padres y los alumnos.
Misión
Proveer las mejores Soluciones a quienes brindan Educación y a quienes la reciben, orientadas a mejorar su gestión y recepción, incrementando permanentemente la calidad de atención y los servicios y que estos satisfagan sus expectativas.
¿Quiénes somos?
Adidep es una asociación de propietarios de escuelas nacida el 12 de Marzo de 1953 con el objetivo fundacional de defender la libertad de Enseñanza debido a que el sistema educativo argentino tiene sus bases marcadas por la Constitución Nacional, del año 1853. Dos de los derechos proclamados por el Art. 14 fundamentan constitucionalmente la libertad de enseñanza. Son ellos el de “enseñar y aprender” y el de “asociarse con fines útiles”. En el texto constitucional el Estado Nacional se obliga por el Art. 5 a fomentar la inmigración de quienes se propongan “enseñar las ciencias y las artes”; el Parlamento Nacional por el Art. 17, Inc. 16, tiene la facultad de dictar “planes de instrucción general y universitaria” y las provincias están obligadas, por el Art. 5, a organizar y mantener en el propio territorio “la educación primaria”.Estas normas deben relacionarse con otras prescripciones constitucionales, como las que declaran la libertad de cultos o la igualdad ante la ley, que aseguran la libertad de enseñanza y la igualdad de oportunidades educativas y docentes.
Estos sintéticos principios han orientado la formulación de un sistema educativo que para una población total de algo mas de 40 millones de habitantes, involucra a 10.911.845 estudiantes, a 43.185 escuelas y a 601.768 cargos de docentes y 6.110.211 horas cátedras nacionales, provinciales y municipales, oficiales y particulares correspondientes a los niveles primario, secundario y terciario.
Este gran sistema educativo, sobre la base de sus principios fundamentales, se ha desarrollado sin problemas raciales, ni lingüísticos y la fuerte unidad nacional de la Republica permite afirmar que no existen discriminaciones de ninguna índole en la enseñanza.
La ventaja de la Constitución Argentina es haber dictado en materia de libertad de enseñanza solo normas genéricas que han podido y podrán ser completadas por leyes y decretos nacionales y provinciales y por las mismas constituciones provinciales.
Este es un campo en el que el sistema ha avanzado significativamente en los últimos años. La legislación ha ido completando un sistema de libertad de enseñanza, con características propias dentro de la legislación escolar comparada. Los principios de libertad de enseñanza se han extendido a todos los niveles, asegurando la participación de la iniciativa particular en la impartición de la enseñanza en todos los niveles escolares, con el reconocimiento de todos los derechos necesarios para el cumplimiento de la gestión educativa privada.
La actual Comisión Directiva, la componen:
• Presidente: Prof. Andrés Reale
• Vice-Presidente : Prof. Luis Barletta
• Secretario : Cdor. Hugo Romano Graffi
• Tesorero : Cdor. Alfredo Muinello
• Vocal 1º Tit. : Prof. Estela Dominguez Halpern
• Vocal 2º Tit. : Cdor. Lorenzo Rivara
• Vocal 1º Sup.: Prof. Jorge García Dominguez
• Vocal 2º Sup.: Prof. Carola Lodi
• Revisor de Ctas Tit. : Prof. Margarita Conti
• Revisor de Ctas Sup.: Prof. Mariana Biro
• Secretrario Ejecutivo : Cdor. Fernando Biscotti
